为落实立德树人根本任务，促进教师专业成长，推动高中地理学科核心素养的教学实践发展，2019年11月25日我校举办吉林毓文中学2019年“青蓝杯”地理教学研讨会。

　　本次研讨会以“关注学生自身发展，逐层落实核心素养”为主题，旨在探讨如何实现在不同年级不同认知背景下核心素养在课堂教学中落地生根。吉林省教育学院高中地理教研员张连彬副教授莅临现场进行指导，同时来自省内多所高中的******地理教师共100余人参加了会议，毓文中学校长姜国富、教学副校长题正启、教务处副主任赵兴雅参加了此次教研活动。

地理学科教研组长崔亚利主持会议

教学副校长题正启致欢迎辞

　　高一年级于浩老师呈现了展示课《以地理之眼看彩车》，这节展示课通过引导学生掌握区域认知的基本方法，进而让学生放眼观******，培养学生发现生活中的地理知识。

　　专家评课

　　省教研员张连彬

　　教师教学基本功扎实，语言精炼，总结******。选材新颖，课程设计巧妙，层层深入。教学效果理想，学科育人价值凸显。建议前期活动时间分配可适当精简，后期彩车发展的研讨也可转换尝试设计为彩车要素添加，同时在个别问题上处理灵活度加强会更完美。

　　地理学科名师曾士庆

　　选材贴近学生生活，符合基础年级特点。基于学情，知识挖掘深度拿捏得当。课堂主线明确，引导学生从生活中学习地理的教学效果落实理想。

　　高二年级李海晶老师展示的是《区域工业化与城市化》这一课程，她引用******的时事热点，引导学生分析工业化和城市化变化，培养学生运用综合的观点，来认识地理环境变迁的思维方式和能力。

　　专家评课

　　省教研员张连彬

　　课堂紧凑，课件视频资料应用得当，从宏观发展轴感受城市发展变化效果好，基本功扎实，学生参与度高。

　　地理学科名师曾士庆

　　环节安排好，教学效果突出，紧密联系生活，提高学生兴趣，学生参与度高，视频资料应用得当。

　　高三年级王进老师展示了研讨课《“互联网+”模式下新零售的商业选址》，她利用了现代多媒体创设情境这一方式，结合问题引导学生小组调查探究，总结新兴服务业区位因素的变化，从而树立用发展的地理视角看待地理事物变化的意识。

　　专家评课

　　省教研员张连彬

　　课题选取恰当，有效结合生活实际与地理教材，学生感兴趣，符合学习生活中有用的地理的思想。课堂环节设置合理，课堂效果良好，若能对“新零售”的“新”字做更多分析会更好。

　　地理学科名师曾士庆

　　选材与新课改教材相结合，选题创新，且与高考结合。板书设计清晰美观，课堂活动热烈，师生互动良好，在讨论中生成、落实新零售选址的区位因素。

　　下午，吉林省教育学院高中地理教研员张连彬副教授为所有参会教师做了一场《地理核心素养视角下的复习备考》的专题讲座。他从地理学科的宏观到微观，抽象到具体，抽丝剥茧、层层递进将地理核心素养与高考真题有机结合在一起，给与会者以全新的体验；又分别从人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力这四个地理核心素养的角度，分析预测了未来高考地理试题的发展方向和命题趋势，并结合自身多年来的教学研究积累，为高三学生提出了具有针对性的备考复习策略。

吉林省教育学院高中地理教研员张连彬副教授

　　此次研讨会圆满成功，得到了省、市教育学院专家及与会教师的一致好评。通过这次活动，相信与会的地理学科同仁会在心中埋下“核心素养”的种子，并在教学实践的园地中用心培育，***终结出累累的教学硕果。