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校史馆
School History Museum
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吉林毓文中学百年校史馆


以史为鉴,可以知兴替。

岁月和历史交织成一个坐标,定格于2017年。

以历史的名义,丈量——


从蕴璞藏珍的庭院,到斐然卓立的教学楼,“毓文人”足足走过了一百年的漫漫长路。

1917年,春天。 吉林城头道码头北侧,构建起一个青砖黑瓦的院落——私立吉林毓文中学。

 “毓文”, 毓,孕育;文,文德。毓文,意为于钟灵毓秀之地,培养有文德之人。“毓文”二字,寄寓着祈望文德隆盛之意。

“达材成德”,毓文的校训,亦即培养目标。达材,达修齐治平之材;成德,成致知行仁之德。

毓文厚土,依山临水,禀赋天成,开创了育化新人、泽乡救国的基业,养育了绵长文脉,承载着恢弘梦想。

日月嬗递,时代变迁。肩负“达材成德”的使命,毓文经历了百年骄傲而光荣的历程。

今天,我们驻足、盘桓于此,长忆、缅想、追思……

昨天,谁人诵读、书写于此,奔走、呐喊、呼号……

当代“毓文人”,多么想沿着前人闪光的足迹,重走百年的路途,感悟百年的风云,领略百年的神采!

本展馆可见毓文百年之概貌,并藉此体味前人求索、跋涉、开拓、创新之艰辛。

一位接一位创业者,理性地审视时代,站立于一个又一个高度,以超前的意识、前瞻的思维,撞击出关乎毓文命运与前途的火花。

楩楠继起。一拨拨跨进来,一批批走出去。一代代矢志求学、报国泽乡的青衫黑发、浪漫潇洒的学子,焚膏继晷,指点江山。

英才辈出。无数闪光的名字,以星宿的炫目,镶缀于毓文校园历史的苍穹。

毓文,积淀人文,传承人文,拓展人文。

壮哉,郁郁乎文!

中朝友谊厅


百年战火辗同轮,千里江山依齿唇。


中朝两国毗邻接壤,一衣带水,两国人民在反抗民族压迫、追求******独立的道路上相互扶持,结下了深厚的战斗友谊。朝鲜革命******和******的*********金日成主席在中国东北的黑土地上求学、成长并战斗在反压迫、反侵略的前沿阵地,毓文中学见证了朝鲜******青年时代的成长历程。

沧桑岁月厅


百年春秋,人事沧桑。毓文经受了时代血与火的考验,与中华民族同历荣辱,与中国革命共赴征程。


20世纪初,辛亥革命推翻了中国两千多年来的封建帝制,然而旧俗俱在,民智未开,中国仍受列强的欺凌与宰割。


近代先进的知识分子认识到,若要救我中华,则必要培育我国民独立自由之精神、理性智慧之思想、团结合群之德行、真诚务实之品格、勇猛尚武之气魄、思变好动之秉性。******的竞争是民族的竞争,是国民的竞争,更是教育的竞争!


抱有救国救民思想的热血青年——南开学子韩梓飏、张云责、李光汉等人毅然奔赴家乡,多方筹措,创建吉林毓文中学校以泽乡救国!

领导关怀厅


一百年,风雨兼程;一百年,如沐春风。


追忆往昔,经峥嵘岁月,仍不忘开拓奋进;回首长途,虽栉风沐雨,亦不乏雨露温情。


奋进处,殷切期望仍在耳畔;征程里,亲切关怀犹在心间。每一记凝眸,每一丝温暖,都是欢心的鼓舞,都是有力的助航。

群英荟萃厅


群贤毕至,少长咸集,多少贤达俊彦,豪杰英才——引航前进的历任校长,慷慨相助的社会贤达执鞭任教的语文名师齐聚于此,引八方学子求学于此,薪火相传。

桃李厅


一百年,岁月如歌;一百年,杏坛树人。


巍巍九龙山,悠悠松江水,山长水阔,钟灵毓秀;孜孜育人师,莘莘俊学子,硕果累累,桃李芬芳。


十秩风雨,英才荟萃;薪火相传,青蓝相继。披荆斩棘,走向神州大地;乘风破浪,奔赴五湖四海。“达材”以兼济天下,“成德”而誉满八方。


百年风雨,百年沧桑,创世纪辉煌;赖济济时贤,桃李芬芳溢四海。


百年耕耘,百年收获,建千秋伟业;有殷殷学子,群星灿烂遍九州。

结语


典藏昨天,守望今天,遥感明天。

一百年风卷云舒,一百年薪尽火传。毓文,以心血与汗水挥写了执著求进、开拓创新的悬腕华章。

执鞭就教的“毓文人”,挥洒如椽大笔,绘就了一幅又一幅霁月光风的画卷。

高品位的办学追求,高标准的教育管理,敢为人先的拼搏意识,脚踏实地的治校作为,科学务实的进取精神……这一切,彰显了毓文的壮美风姿!

毓文,浓缩着中国教育的时代光彩,浸染着源远流长、炽热浓重的人文底色。

施创新教育之大略,展特色教育之宏图,铸人文教育之辉煌!


现实与历史相约,后辈与先哲对视。

毓文的草创者、经营者,先辈、师长们深情的目光,注视着这方热土。

我们读懂了他们眸光里的内存——期望。

于是,我们选择了崭新的起点。

翻开手册,捧起教案,整理笔记,

启动网络,点击鼠标,研讨规划,

高瞻远瞩,擘画未来,铺展蓝图,

毓文,源头不息的神圣火种,灼灼燃烧,生生不息。


此刻,走出展馆。确信——

储存于心底的,定然是毓文的那些人、那些事;升华于胸襟的,定然是毓文历久弥坚的精神。

惟有执着的跋涉者、奋斗者才真正懂得:一切成功皆在前方。

回首所来之路,抚摸双肩,历史的重任令“毓文人”果敢担当。

请历史告诉未来:今日之毓文,正在向着有特色、有内涵、有情怀的国际名校的远大目标,高瞻阔步,矫捷前行。

一百年,正青春;一百年,在路上……


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