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【毓文·“师”说】毓文天团,重磅官宣|现高三班主任团队·特色篇
作者:admin 更新时间:2020-06-30 17:06 点击量:3306

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精英团队丹心铸教,名师担当筑梦起航

  

  一名******的班主任就是一个******的班级!一个******的班级成就一个孩子******的人生!班主任在孩子高中三年的成长过程中,发挥着关键性的引领作用。毓文拥有一支******的班主任团队。他们是学科大咖,是智慧男神,是文艺翘楚,是团队新锐。

  毓文天团,重磅官宣

  

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  吴文学  吉林市首届功勋教师


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  李超  吉林省教学精英


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  华晓松  连续五次获得“吉林地区高考教育教学质量提高奖”“教育教学成果奖” 

  

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  陈开宇  吉林省教学新秀

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  王进  吉林省中小学名师评选一等奖获得者


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  柳晓燕  吉林省教学新秀


  毓文的这群人,牵着蜗牛去散步

  

  慢慢走,等待蜗牛。

  教育是一门等待的艺术。教育孩子就像牵着一只蜗牛去散步,不能急躁,更不能拔苗助长。作为老师,配合“蜗牛们”的步伐,一起欣赏成长路上的风景,用心等待花儿开放,我们的收获一定不比孩子们少。因为在等待的过程中,我们成全孩子,也成全自己。

  

  围观老吴

  ——大师风范,学者气度

  

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  吴文学:吉林毓文中学历史教师,现高三(19)班主任。东北三省十佳历史教师、吉林省骨干教师、吉林市骨干教师、吉林市首届“江城星级好教师”、吉林市首届功勋教师。荣誉等身,勤恳做事,踏实育人。

  教育理念:培养健全、有独立人格、有责任感的人才是教育的根本。

  诗歌,生活,教育

  老吴老矣

  二十五载

  伫立杏坛

  老吴未老

  文心壮哉

  诗歌百篇

  

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  丹心铸教,翰墨吐芳

  作为高三(19)班的班主任,吴文学老师创造了全新的班主任教育方式,用文学的表达,以诗歌为载体,加强对弟子的全方位的教育,在新冠疫情的高三生活中,丹心铸教,翰墨吐芳。

  振臂高呼声疾,燕园虽小心齐。

  红楼引领斥寇敌,赵家楼里怒火起。

  爱国志不移!

  ——《破阵子 纪念五四运动》

  

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  《再致重新复网课的弟子们》

  吴文学

  景明风和绿满江,闭户裹足羡骄阳。

  栉风沐雨花愈艳,历经苦寒梅更香。

  金戈铁马征寇虏,血战拼杀喝谁强!

  笔落如龙抒宏愿,情志比天自栋梁!

  

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  诗言志,总关情

  用诗歌记录学生的高三生活,成为学生辛苦曲折高三的生活的见证者和记录者。他在高三每个有纪念意义的时间都用诗歌记录、留念。

  

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  围观“老吴”,

  在“文”辞中游走,

  在博“学”中笃行,

  毓    文

  “吴”处不学问

  吴文学 

  

  毓文有个“胖”达人

  ——重做轻谈,细化管理

  

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  华晓松:吉林毓文中学语文教师,现高三(8)班主任。从教十七年,担任班主任工作十年,语文组备课组长六年。吉林地区教学新秀,吉林市******任课教师。第二届全国“中语杯”教学大赛优质课件奖,吉林地区优质课获得者。数届吉林地区高考教育教学质量提高奖、教育教学成果奖获得者。

  教育理念:踏实敬业、以身作则、尊重学情、业务深精;引领学生,培养恩情,心怀社稷,学德并行!

  

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  沉默时学者风范,

  开口处笑声连连。

  妙语连珠,词句铿锵。

  人生达命,心宽体胖。

  

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  一个好的班级,自始至终一定要有正确的方向引领,要让孩子明白,学习、奋斗的真正价值是什么,所以华老师带班始终坚持教育理念——“学习的******目标,就是增强我们把握幸福的能力!”

  

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  三年规划,砥砺前行

  高一:惟卓惟越,习惯养成。以“卓越”为出发和归宿。

  高二:不止卓越,更要超越。学业跨越,自我超越。

  高三:让卓越成为一种习惯。人格养成,走向未来。 

  

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  学生眼中的华老师,民主、博知、尽责、幽默。是文学殿堂的引路人,是认真求是的好老师。

  方向引领,目标先行。 

  细化管理,勿谓不预。

  少费力气,少走弯路。 

  无关功俗,无关名利。

  不计得失,禁起风雨。

  投入真心,唯做能好。

  

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  师者,“一”“帅”也

  ——运筹帷幄,统摄全局

  

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  李超:吉林毓文中学历史教师,现高三年级副主任、高三(9)班主任。吉林省教学精英,吉林省教学新秀,吉林市骨干教师,吉林市三星教师,吉林地区高中历史核心组成员,吉林市首届互联网学校云教师,中国青少年发展服务中心职业生涯规划师。先后获得中国教育工作研究会班主任工作******研修班一等奖,吉林省高中课改实验基地校教研成果一等奖,吉林市中小学学科德育教学技能竞赛一等奖,东北三省历史教学年会多项一等奖。******基础教育“十二五”科研课题******奖获得者。独立主持“十三五”教育部规划课题。

  教育理念:为师统帅,做人坦率。

  “善之本在教,教之本在师。”一个“师”字,别有趣味。

  “师”者,一帅也。为师者,就是当好“一帅”。李超老师能够统帅课堂,统帅学生,统帅团队,被学生戏称“超帅”。

  

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  李超老师手书寄语

  统帅课堂

  课堂是教师自我提升的园地,也是学生茁壮成长的原野。在“超帅”的课堂上,没有照本宣科的乏味,没有死气沉沉的死记硬背。“死去”的历史,被“超帅”讲得生动活泼。

  

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  统帅学生

  心悦而诚服。每一个班主任都需走进学生的心灵深处,获得信任,方能育人。“超帅”亦师、亦友、亦兄长,陪伴在学生左右,快乐着学生的快乐,幸福着学生的幸福。

  

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  “超帅”不仅在历史领域hold住全场,他还是个潇洒帅气的运动健将。孩子们在“超帅”的带动下,勤奋学习,快乐生活。

  

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  统帅团队

  运筹帷幄,决胜千里。统帅之任,重于泰山。班主任是班级科任教师团队的灵魂人物,“超帅”高效协调六位科任教师,形成教育合力,助力学生高考。

  

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  “超帅”是高三(9)班孩子们的主帅,带领他们披荆斩棘,奔向远方。

  “超帅”是高三(9)班孩子们的表率,与生为伍,凝心聚力,相伴成长。

  

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  一分优雅,二分从容,三分潇洒

  ——春风化雨,润物无声

  

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  陈开宇:吉林毓文中学语文教师。高三(15)班主任。青年作家,笔名羽夕。著作《不可不知的明朝史》。吉林省教学新秀,吉林市首届互联网学校云教师,吉林省爱国主义教育******指导教师。曾获全国第十七届“语文报杯”全国中小学生作文大赛指导教师特等奖,“圣陶杯”全国作文大赛指导教师一等奖,全国青年教师论文大赛教学设计一等奖,吉林市“学苑杯”教学说课一等奖,吉林市高中语文学科原创高考模拟试题说题竞赛一等奖。曾在《语言文字报》《现代教育》等杂志发表文章。

  

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  知性与优雅,

  随意与从容,

  淡泊与潇洒。

  家长眼中的她,用自己特有的方式陪伴学生成长,做他们心灵的引路人,让孩子们更加开放、包容、平和地接纳******,遇见了更好的自己!

  

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  书香文脉,用文字打动心灵

  文字比声音更有力量——

  文字的力量是无声的,但却有形。可以长存,可以直驱心灵深处。陈开宇老师,用笔墨文字代替了有声说教,用一笺素纸,几行文字,震撼心灵,历久弥新。

  

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  军训寄语

  

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  告诉孩子青春的模样

  

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  在毓园的生活

 

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  写在高三模拟考试的考场


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  写给那些脆弱的灵魂

  爱上阅读,使苍白的灵魂高尚

  漫漫书香路上,引导孩子们在阅读中学会思考、学会发现,真正为未知而教,为未来而学。她和她的孩子们用阅读滋养生命,用文字拥抱******,用智慧思考人生!

  

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  2020年发表新书《不可不知的明朝史》

  

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  阅读经典,启迪人生

  要么旅行,要么读书,

  身体和灵魂,总要有一个在路上。

  每一次的行走,都是心的出发。

  山一程,水一程,

  只为穿越心灵的旷野。

  微雨停歇,晓风长吟,

  林鸟啾啾,溪水潺潺。

  在三尺讲台,

  与阳光对望,守护成长,

  做***美的毓文人。

  

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  吾校有师初长成

  ——活泼灵动,亦师亦友

  

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  王进:吉林毓文中学地理教师,现高三(11)班主任。教育硕士,高中生职业生涯规划师。工作期间,参与多项*********、省级科研课题,曾获全国“十三五”教育部规划课题******科研成果,吉林省中小学名师评选一等奖、高中课改******教学案例一等奖、微课大赛二等奖等多项荣誉,发表论文《点亮规划之灯——旁听庭审活动记》等。

  教育理念:以爱动其情,以言导其行,以诚换其心,以志树其人!

  作为2017级班主任团队中***年轻的力量,王进老师展现着班主任团队的活力与热情。

  

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   做精神明亮的人,永远青春,永远热泪盈眶。

  

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   以轻松愉快的方式激发学生的学习兴趣,锻炼学生思维,学风灵动且专注。

  

  初心寄杏坛

  奋斗铸芳华

  

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  王进老师不仅是良师,更是益友。她擅长组织各类多活动开拓学生视野,锻炼学生思维,注重培养学生树立正确的价值观,使班级形成了团结一心、荣辱与共的班风。

  

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  那些点亮美好时光里的岁岁年年

  

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  韶光刹那,有我,有你,有他

  

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  三年来,在王进老师的带领下,十一班屡创佳绩。

  “既然选择了远方,便只风雨兼程”触动了每一位心怀教育梦想的青年教师。他们从选择教师这个神圣职业的那一刻起,就立志做一个面朝阳光、守望麦田,心怀仁爱,成就梦想的教师。

  用芳华谱写杏坛壮美的诗篇,用青春涂染人生绚丽的底色。

  

  水彩颜料里走过的柳“妈”

  ——细致入微,温情脉脉

  

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  柳晓燕:吉林毓文中学英语教师,现高三(17)班主任。吉林省教学新秀。吉林市******班主任,吉林市骨干教师,全国中学生外语素养大赛指导教师,吉林地区高考教育教学质量提高先进个人。

  让梦想在文化殿堂起飞。2017级美术班是一个艺术的摇篮,是水彩的******。

  笔短,为你削长。

  纸浅,为你添张。

  水彩颜料里,伫立着一个慈爱的柳 “妈”。

  

  水墨丹青共徘徊

  

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  打造一间画室,让艺术绽放

  

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  培养大师而不是画匠

  三年里,柳 “妈”带领学生参观了无数画展,一次又一次踏上艺术寻根之旅。

  北京,上海,西安

  厦门,南京,大连

  脚步匆匆,面色从容。

  画一幅岁月留给过往,

  涂一方水土染红希望。

 

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  细雨关怀,是柳老师对学生不变的爱;

  谆谆的教导,包含着柳老师对学生殷切的期待。

  作为一名美术班班主任,三年来的每一次出行求学,她都始终跟随,并给予学生无微不至的关怀,她对每一位学生都视如己出,无论是专业课还是文化课,她都不让任何一名学生掉队。

  

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  因为她的陪伴和鼓励,

  让无数个挑灯夜读的时光不再孤独难挨,

  让学生在爱中汲取养分,

  成长成才。

  结束语

  三尺讲台,日日坚守;

  恪尽职守,孜孜以求。

  对学生鼓励与欣赏,

  体贴与善良,

  让“班主任”这三个字煜煜生辉。

  他们是管理者,

  是倾听者,

  是引领者,

  他们是学生追梦路上***耀眼的光!

  毓文的这群人,牵着蜗牛在成长。


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